CARDET je suradnji s FFST iz Hrvatske i partnerima iz Austrije, Portugala, Grčke i Rumunjske dobio projekt Boys Reading, u okviru programa Europske komisije, ERASMUS+ Strateška partnerstva. Početni projektni sastanak održao se u Splitu, Hrvatska 30.-31. listopada 2014. Tijekom sastanka raspravljalo se o cjelovitom planu projekta uz sudjelovanje i doprinos svih partnerskih institucija.
Cilj projekta Boys Reading je uključivanje čitanja u svakodnevni život dječaka u dobi od 10 do15 godina, a koji trenutno ne pokazuju veliko oduševljenje knjigama. Boys Reading project polazi od tvrdnje da je to moguće ostvariti ako adolescenti imaju mogućnost ostvariti kontrolu nad čitanjem na način da biraju knjige koje su usmjerene na njihove potrebe i interese. Jedan od pet dječaka u EU u dobi od 15 godina ima loše čitalačke navike (OECD), dok dječaci čine i većinu loših i nevoljkih čitača te onih učenika koji napuštaju školovanje. Situacija će se promijeniti jedino u slučaju smanjivanja rodnih razlika. Prema pozivu upućenom od strane LLPa 2013. godine prepoznata je „razlika između dječaka i djevojčica u interesima i postignuću“ te se kod učenika traži razvoj osnovnih vještina, smanjivanje ranog napuštanja školovanja i poticanje rodne jednakosti i inkluzivnog pristupa učenju. Ekspertna skupina Europske unije za pitanja pismenosti je 2012 postavila zahtjev za „usmjeravanje na motivaciju dječaka za čitanje i pisanja s ciljem smanjivanja rodne razlike“; „otvaranje škola za privlačne obrazovne materijale, uključujući digitalne materijale, s ciljem približavanja čitanja i pisanja
